为秉持“以人为本，绽放生命”的教育使命，推进落实国家“双减”政策，皇冠体育投注（北京中学传媒分校）以“课堂增效、作业提质、课后赋能”为根本任务，最大程度发挥学校教育主阵地作用，优化配置资源，规范组织课程教学。以校内全体教职工为实施主体，引进优质的校外课程资源，为全体学生提供丰富多彩的课后服务课程，最大程度地满足不同个性学生的发展需求。在中国传媒大学的支持下，3月14日我校课后服务选修课程全面开课。

在选修课赏，同学们遨游在知识的海洋，结交志同道合的朋友，共同探索学习的乐趣。

 

部分课程精彩瞬间:

 

海报设计课程

在中国传媒大学魏东副教授团队支持下开设。课程致力于帮助学生理解海报设计的社会功能，学习图形语言以及视觉表达方式，在这里同学们可以尽情释放艺术天性，对接学校各项重大活动，创作各具魅力的多彩海报设计作品。这里将是同学们挥洒创作灵感的绝佳舞台!

 

 

文创课程

在中国传媒大学侯玥博士团队支持下开设。文创产品是文化传播的重要载体。学生们将学习文创设计基本理论与技能，带领同学们以发展的视野认识优秀的文化，挖掘和创新文化，欣赏和设计文化创意产品，不断给中华文化注入新的生命力。同学们通过课程学习，能掌握文创设计的基本方法，能够动手制作出自己的设计方案。

 

 

智能车

课程将带领同学们一起认识红外、火焰、磁力、光敏等各种传感器和计算机智能控制，并且让同学们自己动手去体验一个智能车从无到有的过程。我们会组装并编写控制智能车的程序，让每辆智能车都带有你自己的风格。是躲避还是直接撞上去、是遇见火焰就转弯还是勇往无前冲上去......都看你的心意，不信可以来试一试。在课程之初，我们会学习所有电子元件的原理、整车安装调试和使用方法，然后，我们组装智能车上各个传感器模块、测量各项参数、编写控制程序。最后，一辆属于你打造的独一无二的智能车就诞生了。

     

 

 

人工智能与艺术

人工智能与艺术是一门融合AI和艺术的交叉课程，以塑造学生的AI素养为己任，以艺术创作为媒介，培养学生对于人工智能和艺术的融合创作能力。课程以计算机视觉和生成式人工智能发展为基础脉络，介绍戏剧、音乐、美术、游戏等多种艺术形式与人工智能的融合路径，探索运用AI创作出更为丰富的艺术内容。

 

 

戏剧课程

该课程采用“互动教学+共创课堂”的方式授课，内容包括：台词基础训练、表演元素训练、戏剧游戏优秀剧目赏析、戏剧艺术基本规范、戏剧作品排演等。

 

 

红色讲解员课程

在中国传媒大学博物馆吴志勇馆长团队支持下开设。旨在进一步落实国家关于思政教育一体化的工作要求，依托传媒博物馆优质教育资源，让历史鲜活起来，特别是让近代革命文化在附中学生身上传承好红色文化基因，帮助附中学生们学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，牢固树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。

 

 

辩论课程

辩论是一种能力，也是一门艺术。本课程旨在为学生提供最佳的演讲与辩论舞台，来展现学生风采，张扬学生的个性。我们通过“多听，多想，多练，多赛”的形式提高成员的表达能力和雄辩的水平，培养社员主动交际能力，引导学生积极而自觉的积累与应用语言，表达技巧，并在此基础上活跃思维，使演讲、辩论水平与能力有很大的提高与进步。

 

 

朗诵课程

在中国传媒大学李洪岩教授团队支持下开设。涵盖科学用声、中华经典古诗词诵读、散文朗诵、即兴口语、活动主持等多项内容，旨在提升学生有声语音表达能力，传播中华优秀传统文化，赓续红色血脉薪火相传。

 

 

啦啦操课程

在中国传媒大学王欣副教授团队支持下开设。啦啦操是一种充满活力和协调性的舞蹈表演形式，由团队共同完成，既能促进健康锻炼，又能培养团队合作。课程内容包括：基本手位、操化训练、参加比赛、表演等。

 

 

篮球课程

该课程致力于帮助学生掌握篮球运球、传球、投篮、上篮等基本技术及传切、挡拆等战术。通过该课程的学习，同学们将全面提升篮球技能及体能。

 

足球课程

在足球课程中，学生们将学习和掌握足球的基本技能，包括踢球、传球、运球、控球、停球、头顶球、界外球、守门员技术等。通过反复练习和指导，学生们能够熟练掌握这些技能，并在实际比赛中加以运用。

 

 

民族鼓课程

民族打击乐是中国古代悠久而灿烂的音乐文化结晶，是中国民族先贤智慧的象征，是具有东方艺术特色的典型，是世界文化艺术的宝藏。通过每周的社团活动，同学们可以在感受与体验、了解与认识、实操与训练中学习演奏技法，参加校内外展示活动，收获知识、拓展视野、提升自信、享受快乐！

 

 

在探索中前行，在研究中深耕。我校将持续优化课后服务课程结构，将高质量课后服务课程落到实处，真正实现课后服务的教育功能和育人价值。