学习实践谱芳华 分享交流促成长

“人本课堂”探索实践汇报：过去一个学期，我们学习、实践“人本”课堂理念，以“三五三”教学策略为抓手，分五个阶段推进课堂教学改革。老师们梳理形成了大单元教学内容结构、体现课中五让的课型范式结构等成果，课堂质量得以提升。在此环节中，程桂田、王波、李明昌、张洪娇、李孝平、李慧等六位教师代表进行了“人本课堂”实践成果的分享。

六位老师各有侧重角度，以案例加结构提炼的方式呈现了对高质量课堂的思考，在座的每位老师都受益良多，在反思与他人经验中汲取成长的营养与力量。    

数据分析把方向 明晰得失再启程

期末考试校级质量分析：质量监控中心孟欣主任从各年级整体情况分析、各年级分段人数分布等方面展开，精准剖析，层层深入，为老师们全面了解学情提供了数据支撑和对比依据。

张丽娜校长、叶友文书记为教学成绩突出的备课组颁奖。

通过本次质量分析，老师们进一步增强了质量意识，明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进。

汲取经验、反思自我、细化标准、明确方向。充实的专业发展篇碰撞虽已落幕，但老师们持续前进的动力和热情与日俱增。新学期即将启航，相信我们会带着这些碰撞的思想火花和满满的经验之谈，向着美好，出发！